- PC2.2 - Concevoir un DFOAD
- PC5.2 - Réaliser artisanalement des documents pédagogiques
- PC4.1 - Implémenter un outil existant
- PM1.4 - Suivre et accompagner les axes opérationnels
- PC2.4 - Participer à l'exploitation d'un DFOAD
- Transmettre les consignes de productionResponsable :Chef de projetSurveillance :
Lors de l'audit
Lors de réunion de service
- Produire les supports de communicationResponsable :Chef de projetContributeurs :Enseignant responsable pédagogique,InfographisteSurveillance :
Lors de l'audit
Lors de réunion de service
- Validation
- Mettre en ligne les contenusResponsable :Chef de projetSurveillance :
Lors de l'audit
Lors de réunion de service
- Faire tester la plate-forme par les enseignantsResponsable :Chef de projetContributeur :Equipe pédagogiqueSurveillance :
Lors de l'audit
Lors de réunion de service
- Validation
- Rédiger les guides d'utilisationResponsable :Chef de projetDonnées :Surveillance :
Lors de l'audit
Lors de réunion de service
- Produire les questionnaires d'évaluation du dispositifResponsable :Chef de projetContributeur :Equipe pédagogiqueSurveillance :
Lors de l'audit
Lors de réunion de service
Indicateurs
Quoi | Qui | Comment | Quand |
---|---|---|---|
Nombre et catégories d'anomalies signalées | Responsable qualité | Répertorier le nombre et le catégories d'anomalies signalées | Pour la réunion stratégique |
Nombre et catégories d'anomalies solutionnées | Responsable qualité | Comptabiliser le nombre et les catégories d'anomalies solutionnées
| Pour la réunion stratégique |
Définitions
- DFOAD
Dispositif de Formation Ouverte et A Distance
Acteurs
Chef de projet
Mission
Il étudie et assure la maîtrise d'œuvre des projets permettant l'intégration des technologies d'information et de communication (TIC) dans l'enseignement.
Activités principales
Animer et coordonner une équipe pour la réalisation et les développements logiciels nécessaires au projet
Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité
Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques pour la conception des dispositifs de formation et avec les équipes de développement d'applications, système et réseau
Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
Elaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation des ressources
Administrer les plateformes d'enseignement en ligne
Activités associées
Assurer la maintenance des dispositifs pédagogiques
Assurer une veille technico-pédagogique
Gérer les infrastructures techniques
Conduire des actions de sensibilisation, conseil et formation afin de promouvoir les usages des TICE.
Participer à la recherche et aux projets expérimentaux dans le domaine des TICE
Assurer la formation des enseignants dans le domaine des technologies de la formation ouverte et à distance
Rédiger la documentation des outils et logiciels spécifiques
Enseignant responsable pédagogique
Enseignant engagé dans un dispositif de formation à distance et responsable de cette formation.
Equipe pédagogique
Tous les enseignants engagés dans un dispositif de formation à distance
Infographiste
Mission
L'infographiste conçoit, réalise et met en forme au plan graphique et typographique un document ou un produit multimédia défini selon les besoins du commanditaire.
Activités principales
Définir et proposer les choix esthétiques et l'expression graphique pour répondre à un projet éditorial ou à une action de communication.
Concevoir et mixer du texte et des images dans un document.
Réaliser la maquette à l'aide des moyens appropriés dans le respect des contraintes propres au mode de reproduction choisi.
Créer et modifier les éléments visuels numérisés (photos, dessins, schémas,...), fixes ou animés destinés à être intégrés dans tous supports de communication (livre, cédéroms...).
Concevoir l'interactivité des documents et réaliser l'architecture correspondante.
Appliquer ou contrôler le respect des règles de la typographie. Vérifier la conformité du document final avant le processus de reproduction.
Contrôler la qualité du travail de reproduction.
Responsable qualité
Le responsable qualité est nommé par le responsable du STIC. Il est le représentant de la Direction. En tant que représentant de la Direction, il a toute autorité pour obtenir des membres du STIC la mise en œuvre des actions permettant d'assurer la conformité du Système de Management de la Qualité aux différentes exigences. Il rend compte du fonctionnement du Système de Management de la Qualité et garantit que les processus définis sont mis en œuvre et entretenus. Il contribue à la sensibilisation aux exigences des clients.
Entrées / Sorties
Données d'entrées | Processus en amont |
---|---|
Données de sorties | Processus en aval |
---|---|
Exigences
Assurer une collaboration fructueuse et efficace avec l'équipe enseignante
Respecter le calendrier de production des documents
Tenir compte de la fiche signalement et suivi des anomalies de la plateforme
Risques
Conforter le responsable pédagogique dans sa mission de d'arbitrage et de coordination des enseignants
Anticiper pour planifier la production des ressources en fonction de la charge de travail des enseignants et des interactions entre les productions
Démystifier les outils par une formation appropriée – individualisée si besoin
Anticiper auprès des enseignants sur l'intérêt des évaluations indispensables et leur interprétation pour améliorer le dispositif
Trouver des formulations « politiquement » correctes
Bien mettre en exergue l'intérêt du dispositif par rapport aux formations équivalentes en termes de forme et de fond auprès du public-cible.
Améliorations
Quoi | Comment |
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Guides d'utilisation | Mutualisation inter-établissement dans la rédaction des guides pour les outils communs. |