Permettre :
dans l'établissement, la production en masse de ressources pédagogiques structurées,
dans et hors établissement, la production en masse de ressources pédagogiques structurées (documents XML sous un format commun - DTD pivot) mutualisables, interopérables et indexées de façon à les retrouver facilement à l'aide d'un moteur de recherche.
- PC2.2 - Concevoir un DFOAD
- PC5.4 - Réaliser de la PAO
- PC5.3 - Réaliser des ressources audiovisuelles
- Contenu exploitable par le modèle
- Média autre que textuel
- Formalisation/sensibilisation des auteurs à la production des contenusResponsable :Chef de projetSurveillance :
Lors des réunions de service
- Récupérer les média (images, son, anim, vidéo, etc....)Responsable :Chef de projetSurveillance :
Lors des réunions de service
- Média conforme au modèle
- Mettre au format exigé par le modèleResponsable :Chef de projetSurveillance :
Lors des réunions de service
- Intégrer les contenus dans les gabarits de publication du modèle documentaireResponsable :Chef de projetContributeurs :StagiaireSurveillance :
Lors des réunions de service
- Publier le document pédagogique sur son (ses) support(s)Responsable :Chef de projetContributeurs :StagiaireSurveillance :
Lors des réunions de service
- Relire le document pédagogiqueResponsable :Chef de projetContributeurs :Auteur de contenuSurveillance :
Lors des réunions de service
- Modifier les médias et/ou le contenu texteResponsable :Chef de projetSurveillance :
Lors des réunions de service
- Validation
- PC1 .1 - Accompagner les initiatives des acteurs
- PC2 .3 - Produire le DFOAD
Indicateurs
| Quoi | Qui | Comment | Quand |
Nombre de documents conçus à partir de chaque modèle pour un usage interne | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Organiser et suivre le projet (tableau des documents)" des fiches initiatives
| Avant réunion stratégique |
Nombre de documents conçus à partir de chaque modèle pour un usage inter-établissement | Responsable qualité | Analyse des fiches initiatives et du paragraphe Organiser et suivre le projet (tableau des documents)
| Avant réunion stratégique |
Définitions
- DFOAD
Dispositif de Formation Ouverte et A Distance
- PAO
Publication Assistée par Ordinateur
Acteurs
Entrées / Sorties
Exigences
Apporter à l'enseignant toutes les informations nécessaires au choix du support de production
Apporter à la direction toutes les informations nécessaires aux enjeux de l'usage ou non de chaines éditoriales
Valoriser, au niveau (inter)national, les ressources produites par des enseignants de l'établissement reconnus en temps qu'experts dans leur domaine
Assurer un suivi régulier de l'avancement de la médiatisation
Risques
Bien apprécier avec l'enseignant l'intérêt ou non de la mutualisation des ressources pédagogiques, les contraintes de pérennité et d'appropriation de l'équipe pédagogique impliquée
Bien communiquer avant la production des ressources sur l'importance du travail de médiatisation et les contraintes du STIC
Contractualiser le planning d'avancement de la production, si besoin, sous couvert d'un responsable pédagogique ou institutionnel
Sensibiliser les auteurs de contenu au droit d'auteur (ressources-média récupérés)
Gérer les demandes d'utilisation des médias auprès de leurs auteurs
Améliorations
| Quoi | Comment |
Coordonner la politique éditoriale de l'établissement avec la politique de production nationale (en particulier UNT et inter-UNT) | Informations sur le fonctionnement des UNT, les critères d'éligibilité des appels à projets nationaux Participation aux groupes de réflexion (in)formels dans les choix inter-établissements (européens, nationaux, régionaux...) |