La production de ressources couvre à la fois le champ de la pédagogie et de la communication.
Indicateurs
Quoi | Qui | Comment | Quand |
Nombre de documents conçus à partir de chaque modèle pour un usage interne | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Organiser et suivre le projet (tableau des documents)" des fiches initiatives
| Avant réunion stratégique |
Nombre de documents conçus à partir de chaque modèle pour un usage inter-établissement | Responsable qualité | Analyse des fiches initiatives et du paragraphe Organiser et suivre le projet (tableau des documents)
| Avant réunion stratégique |
Quoi | Qui | Comment | Quand |
Satisfaction des auteurs | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Bilan de l'action avec le client" des fiches initiatives
| Avant réunion stratégique |
Nombre d'heures de développement par catégorie de réutilisation | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Suivi de projet" des fiches initiatives et du planning de charge de l'équipe | Avant réunion stratégique |
Appréciation de l'apport pédagogique auprès des usagers
Quoi | Qui | Comment | Quand |
Satisfaction des auteurs | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Bilan de l'action avec le client" des fiches initiatives
| Avant réunion stratégique |
Nombre de ressources utilisées dans des actions de communication institutionnelles, scientifiques et techniques. | Secrétaire | Comptabiliser les bons de commandes | Avant réunion stratégique |
Appréciation de l'apport pédagogique auprès des usagers
Quoi | Qui | Comment | Quand |
Nombre de supports de communication par entité pour l'année universitaire | Secrétaire | Provisoirement comptabiliser les nombre de bons de commande | Avant réunion stratégique |
Nombre de dysfonctionnements signalés