Indicateurs
| Quoi | Qui | Comment | Quand |
|---|---|---|---|
Nombre de documents conçus à partir de chaque modèle pour un usage interne | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Organiser et suivre le projet (tableau des documents)" des fiches initiatives | Avant réunion stratégique |
Nombre de documents conçus à partir de chaque modèle pour un usage inter-établissement | Responsable qualité | Analyse des fiches initiatives et du paragraphe Organiser et suivre le projet (tableau des documents) | Avant réunion stratégique |
| Quoi | Qui | Comment | Quand |
|---|---|---|---|
Satisfaction des auteurs | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Bilan de l'action avec le client" des fiches initiatives | Avant réunion stratégique |
Nombre d'heures de développement par catégorie de réutilisation | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Suivi de projet" des fiches initiatives et du planning de charge de l'équipe | Avant réunion stratégique |
Appréciation de l'apport pédagogique auprès des usagers
| Quoi | Qui | Comment | Quand |
|---|---|---|---|
Satisfaction des auteurs | Responsable qualité | Analyse du paragraphe "Bilan de l'action avec le client" des fiches initiatives | Avant réunion stratégique |
Nombre de ressources utilisées dans des actions de communication institutionnelles, scientifiques et techniques. | Secrétaire | Comptabiliser les bons de commandes | Avant réunion stratégique |
Appréciation de l'apport pédagogique auprès des usagers
| Quoi | Qui | Comment | Quand |
|---|---|---|---|
Nombre de supports de communication par entité pour l'année universitaire | Secrétaire | Provisoirement comptabiliser les nombre de bons de commande | Avant réunion stratégique |
Nombre de dysfonctionnements signalés
Acteurs
Auteur de contenu
Enseignant engagé dans la rédaction de contenu pour la création de ressources pédagogiques
Chef de projet
Mission
Il étudie et assure la maîtrise d'œuvre des projets permettant l'intégration des technologies d'information et de communication (TIC) dans l'enseignement.
Activités principales
Animer et coordonner une équipe pour la réalisation et les développements logiciels nécessaires au projet
Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité
Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques pour la conception des dispositifs de formation et avec les équipes de développement d'applications, système et réseau
Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
Elaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation des ressources
Administrer les plateformes d'enseignement en ligne
Activités associées
Assurer la maintenance des dispositifs pédagogiques
Assurer une veille technico-pédagogique
Gérer les infrastructures techniques
Conduire des actions de sensibilisation, conseil et formation afin de promouvoir les usages des TICE.
Participer à la recherche et aux projets expérimentaux dans le domaine des TICE
Assurer la formation des enseignants dans le domaine des technologies de la formation ouverte et à distance
Rédiger la documentation des outils et logiciels spécifiques
Infographiste
Mission
L'infographiste conçoit, réalise et met en forme au plan graphique et typographique un document ou un produit multimédia défini selon les besoins du commanditaire.
Activités principales
Définir et proposer les choix esthétiques et l'expression graphique pour répondre à un projet éditorial ou à une action de communication.
Concevoir et mixer du texte et des images dans un document.
Réaliser la maquette à l'aide des moyens appropriés dans le respect des contraintes propres au mode de reproduction choisi.
Créer et modifier les éléments visuels numérisés (photos, dessins, schémas,...), fixes ou animés destinés à être intégrés dans tous supports de communication (livre, cédéroms...).
Concevoir l'interactivité des documents et réaliser l'architecture correspondante.
Appliquer ou contrôler le respect des règles de la typographie. Vérifier la conformité du document final avant le processus de reproduction.
Contrôler la qualité du travail de reproduction.
Responsable audiovisuel
Mission
Il exploite les dispositifs de captation, de traitement, de transmission, de diffusion et de stockage des sources et flux audiovisuels et multimédia pour la production et à la diffusion des ressources audiovisuelles et multimédia d'un établissement.
Activités principales
Installer et faire fonctionner l'ensemble des équipements audiovisuels et multimédias pour la production et la diffusion : régies vidéo, caméras, stations de montages et de postproduction, systèmes de réception et diffusion audiovisuels numérique, encodeurs et streaming sur réseau, dispositifs de pilotages et d'automatisation, stations d'authoring)
Assurer les opérations de maintenance préventives et curatives
Coordonner les équipes techniques d'exploitation et de maintenance
Activités associées
Participer aux travaux d'ingénierie de l'audiovisuel et multimédia
Former et accompagner les utilisateurs à la prise en main des outils audiovisuels et multimédia
Accompagner l'évolution des pratiques liée à l'évolution des technologies
Gérer un parc de matériel
Gérer le stock de consommable
Responsable qualité
Le responsable qualité est nommé par le responsable du STIC. Il est le représentant de la Direction. En tant que représentant de la Direction, il a toute autorité pour obtenir des membres du STIC la mise en œuvre des actions permettant d'assurer la conformité du Système de Management de la Qualité aux différentes exigences. Il rend compte du fonctionnement du Système de Management de la Qualité et garantit que les processus définis sont mis en œuvre et entretenus. Il contribue à la sensibilisation aux exigences des clients.
Stagiaire
Etudiant L3 réalisant son stage de formation au STIC (stage de développement/infographiste)