Comment concevoir sans risque un programme qui pilotera un système réel ?

Cycle 4 : L'informatique et la programmation

L'informatique et la programmation

ATTENDUS DE FIN DE CYCLE

ATTENDUS DE FIN DE CYCLE

  • Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique.

  • Écrire, mettre au point et exécuter un programme.

Compétences

Connaissances

Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique

Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique.

Composants d'un réseau, architecture d'un réseau local, moyens de connexion d'un moyen informatique.

Notion de protocole, d'organisation de protocoles en couche, d'algorithme de routage, Internet.

Écrire, mettre au point et exécuter un programme

Analyser le comportement attendu d'un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande.

Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme commandant un système réel et vérifier le comportement attendu.

Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.

Notions d'algorithme et de programme.

Notion de variable informatique.

Déclenchement d'une action par un événement, séquences d'instructions, boucles, instructions conditionnelles.

Systèmes embarqués.

Forme et transmission du signal.

Capteur, actionneur, interface.

Repères de progressivité

  • En 5 e : traitement, mise au point et exécution de programme simple avec un nombre limité de variables d'entrée et de sortie, développement de programmes avec des boucles itératives.

  • En 4 e : traitement, mise au point et exécution de programme avec introduction de plusieurs variables d'entrée et de sortie

  • En 3 e : introduction du comptage et de plusieurs boucles conditionnels imbriqués, décomposition en plusieurs sous-problèmes

Compétences

Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer

Pratiquer des langages

  • Appliquer les principes élémentaires de l'algorithmique et du codage à la résolution d'un problème simple.

  • Il connaît les principes de base de l'algorithmique et de la conception des programmes informatiques.

  • Il les met en œuvre pour créer des applications simples.

Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre

S'approprier des outils et des méthodes

  • Garder une trace écrite ou numérique des recherches, des observations et des expériences réalisées.

Mobiliser des outils numériques

  • Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d'un objet.

  • Piloter un système connecté localement ou à distance.

Domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques

Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques

  • Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure, un protocole.

Concevoir, créer, réaliser

  • Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques nomades.

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